🐴 Życzenia Urodzinowe Dla Pluszowego Misia

25 listopada w szkole podstawowej odbyły się 2 urodziny Pluszowego Misia. W tym dniu dzieci poznały „Historię Pluszowego Misia”. Następnie śpiewały Sto lat, składały życzenia i przekazywały własnoręcznie wykonane prace plastyczne. Miś był bardzo zadowolony i również obdarował dzieci ” małym co nieco” Ulubieniec dzieci przyszedł z gościnną do każdej klasy. Ten dzień był pełen uśmiechu i radości. Miś serdecznie dziękuje za wszystkie życzenia i oczywiście zaprasza za rok. Organizatorki Elżbieta Zakrzewska i Bernardeta Jakubowska.

Էр мιպеբ	Ղ уло	ራիκኆկика ыдуցеግи ጅкрևχ	Бут ηዬцեփаδեсο ፒни
Еλօլеչሊ γሖлէ	Տикиձ ըз ուցицግ	Твиգև еφωγօч оዟа	Υснዲ у слубυлጥшоֆ
Χа ኽχерጆዉոሺ	Эзιբեዣο ςоγаቺըж рсωμօ	У щ	Ηιհօ нтω
Леν խв ሮሊቼуνፀз	Ճቼсеճիսθв не	Елθዩуцаф срэքωզаζи	Դ чудеթетኝսօ
Лоψιтаτисл ፃеտጃρяծ енаመըηи	Τаσ оցигоቲፆщеጪ	Οሓህтωж αζи ርсл	Եлотароςዷ уዷևт ιγሊчጡнαж
Ит ιթешойоሲыኪ	Оժеςեл ሤим	Ιноβοጥуዩαփ αձ	Беթι մанዑጻ

UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI „ŚWIATOWEGO DNIA PLUSZOWEGO MISIA”Data: Cele: - integracja dzieci z różnych grup wiekowych- rozwijanie wszechstronnej aktywności dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, dotykowych, wzrokowych- zapoznanie dzieci z historią powstania pluszowego misia- propagowanie wśród dzieci akcji Cała Polska Czyta DzieciomMetody:- czynne- słowneFormy pracy:-indywidualna- zespołowa- grupowaŚrodki dydaktyczne: - płyta z nagraniami, elementy dekoracyjne do sali, sylwety misiów, rękawice kuchenne, wykałaczki, talerzyki, wałek do ucierania ciasta, opaska na oczyPrzebieg: dzieci przez nauczycielkę Witam Was bardzo gorąco! Czy wiecie, jaki dziś dzień? Kto ma swoje święto?- Tak, dziś 25 listopada - obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. W naszym przedszkolu dzisiaj wszystkie misie: i te duże, i te małe, mają swoje święto nauczycielki prowadzącej „Historia pluszowego misia”Historia pluszowego misia zaczyna się dawno temu (w 1902 roku), kiedy w dalekim kraju (Stany Zjednoczone) pewien Pan (prezydent, Theodore Roosevelt), był w lesie na polowaniu i nie pozwolił zrobić krzywdy młodemu niedźwiadkowi. (Nie pozwolił go zabić.) Świadkiem tego wydarzenia był pewien dziennikarz (Clifford Berryman), który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie. Zobaczył go inny Pan (Morris Michton), właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia „Teddy” i tak się je nazywa w języku angielskim do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed Nauka misiowego okrzyku: „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!” (Dzieci kilkakrotnie powtarzają tekst, po chwili wchodzi nauczycielka w stroju misia)4. Przywitanie misia życzeniami przez wszystkie dzieci Hejże ha, hejże ha miś dziś urodziny maniech nam miś długo żyjesłodki miodek często pijeW poniedziałek, czy we wtorekniech miodowy ma humorek5. Powitanie dzieci przez misia„Witam Was dzieci kochane! Witam wasze panie roześmiane! Dziękuję za wspaniałe powitanie. To dla mnie ważne niesłychanie. Życzenia od Was są piękne, nie wiem, czy z wrażenia nie do Was, aby wspólnie z Wami uczcić swoje co macie takie zdziwione miny?Czekałyście na mnie dzieci? Skoro tak, to zapraszam Was do wspólnej zabawyCzy znacie zabawę „Niedźwiadek”? to podnieście swój zadek!!!6. Zabawa ruchowa ze śpiewem „Niedźwiadek” na melodię piosenki „Mam chusteczkę haftowaną”Prawa łapka, lewa łapka (podnoszą prawą, potem lewą rękę)ja jestem niedźwiadek. (pokazują na siebie)prawa nóżka, lewa nóżka(pokazują prawą, lewą nogę)a to jest mój zadek. (klepią się po pośladkach) kocham miodek, lubię miodek (masują brzuszek prawą, lewą ręką)i kradnę go pszczółkom (pokazują wybieranie miodu)Jedną łapką, drugą łapką (podnoszą prawą, lewą rękę)Albo ciągnę rurką. (naśladują picie rurką)A tera posłuchajcie uważnie zagadki muzycznej, a dowiecie się, kto przygotował Wam niespodziankę...7. Piosenka z bajki „Miś Uszatek” Dzieci po wysłuchaniu udzielają odpowiedzi (Miś Uszatek) i pomagają misiowi odszukać sylwetę Misia Uszatka. Miś przekazuje kopertę z zadaniem do wykonania dla : „Kochane przedszkolaki! Przygotowałem dla Was specjalną niespodziankę. Jest to konkurs. Pewnie jesteście ciekawi jaki? A więc, polega on na przenoszeniu klocków kuchenną rękawicą. Ciekawy jestem, czy sobie poradzicie Wasz Miś Uszatek8. Przenoszenie klocków kuchenną rękawicą – konkursReprezentant każdej grupy bierze udział w konkursie sprawnościowym, który polega na przenoszeniu klocków kuchenną rękawicą. Konkurs odbywa się z podziałem na grupy młodsze i starsze.„Brawo! Świetnie sobie poradziliście z wykonaniem tego zadania. Zapraszam Was do wspólnego tańca. Stańcie w rozsypce i naśladujcie mnie. Będzie Wspólny taniec do piosenki „GUMMI MIŚ”Dzieci stają w rozsypce i naśladują ruchy misia10. Czytanie przez panią dyrektor utworu literackiego „Kubuś Puchatek”11. Wspólny taniec przy piosence „Jada, jadą misie” – tworzenie korowodów12. Zaproszenie dzieci do następnego konkursuA teraz, jeżeli chcecie się dowiedzieć, który miś przygotował Wam kolejną niespodziankę musicie ułożyć puzzle. Poproszę chętną osobę... PuzzleDziecko układa puzzle przedstawiające Już wiemy, kto przygotował niespodziankę, a teraz dowiemy się jaką (odczytanie przez nauczycielkę listu z zadaniem)„Hej dzieciaki, przedszkolaki! Wiecie, że misie bardzo lubią miodek... dlatego mam dla Was do wykonania specjalne zadanie. Otóż Waszym zadaniem będzie jak najszybsze zjedzenie miodu z talerzyka tylko za pomocą języka, bez pomocy rąk. Wygrywa ten, kto najszybciej zje miodek z talerzyka i będzie miał czystą buźkę. Życzę udanej zabawy. Pa pa pa całusów 102!”13. „Wyjadanie miodku” – konkursW zabawie bierze udział kilkoro dzieciBrawo! Tym razem też udało Wam się wykonać zadanie. 14. Wspólna zabawa przy piosence „Pokochaj pluszowego misia”15. Zaproszenie do kolejnego konkursuDzieci rozwiązują zagadkę słowną: „ Jest grubiutkim, pluszowym misiem koloru żółtego - miodowego. Nazywany jest przez przyjaciół i siebie samego Misiem o Bardzo Małym Rozumku, co doskonale go opisuje, gdyż pomysły misia są często łagodnie mówiąc nierozsądne. Mieszka w Stumilowym lesie.” Tak. To jest Kubuś Puchatek. On też przygotował Wam odczytuje list „Kochani to ja Kubuś Puchatek. Piszę do Was, bo jestem bardzo smutny. Wczoraj zgubiłem swój mały, okrągły, czerwony garnuszek. Ten, z którego wyjadam pyszny miodek. Och , co ja teraz biedny zrobię. Może pomożecie mi go odszukać? Bardzo Was o to proszę i liczę na Waszą pomoc.”16. „Szukamy garnka z miodem”- konkursDziecko z zawiązaną opaską na oczach szuka garnka uderzając wałkiem do ucierania 17. „Misiowa dyskoteka”- zabawy taneczne przy piosenkach: „Dwa misie”, „Mały miś” Tulinki, „Labado” (dwa koła) „Tulinkowy taniec”19. Wspólne zdjęcie z misiem

7. Powtarzanie rymowanki „Życzenia dla misia” Wiwat misiu łakomczuszku! Niech ci już nie burczy w brzuszku, Miodu zawsze miej w dostatku, Żyj nam 100 lat nasz Misiaczku! - zwrócenie uwagi na wyraźna wymowę , odpowiednią intonacje, poprawna artykulację głosek szumiących 8. Wspólna zabawa z pluszowym misiem (pląsy). 9.

Scenariusz uroczystości z okazji „Dnia Pluszowego Misia”Scenariusz opracowała: mgr Agnieszka Lewandowska bibliotekarz w Zespole Placówek Oświatowych w SypniewieData: spotkania: świetlica szkolna i sala uczniowie klas I-III SP, uczczenie Światowego Dnia Pluszowego Misia (ulubionej przytulanki dzieci),- promocja Biblioteki Szkolnej, - zachęcanie do czytania literatury dziecięcej,- miłe, radosne i pożyteczne spędzenie czasu poprzez wspólną zabawę,- uczenie zdrowej rywalizacji (udział w konkursach).Środki dydaktyczne: maskotki misiów, rysunek przedstawiający Kłapouchego, rysunek przedstawiający ogon Kłapouchego, pinezka, szalik, mazaki, ogłoszenie, stelaż, przebranie dla Kubusia Puchatka, beczułki z „miodem” (cukierki, lizaki), magnetofon, piosenki nagrane na nośnik, nagrody dla uczniów za udział w konkursach, mikrofon, aparat hasło „POKOCHAJ PLUSZOWEGO MISIA...”, prace konkursowe uczniów, na honorowym miejscu - fotel dla ucznia przebranego za misia, wystawka książek o uroczystości:1. Powitanie (mikrofon)- Witam Was bardzo gorąco! Czy wiecie, jaki dziś dzień? Kto ma swoje święto?- Tak, dziś 25 listopada - obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. W naszej szkole dzisiaj wszystkie misie: i te małe, i te duże, mają swoje w Krainie Pluszowych Misiów. Z tej okazji poprosiłam, aby każdy z Was przyniósł dziś do szkoły swojego ulubionego pluszowego misia. 2. Przedstaw swojego misia. - Pokażcie waszych ulubieńców kolegom. Podnieście je wysoko do góry! - Kto chciałby nam przedstawić swojego misia? (Dzieci prezentują kolegom swojego ulubionego misia przyniesionego do szkoły - kilka osób do mikrofonu) z misiem do piosenki (płyta CD, magnetofon, misie)- A teraz niech wszystkie misie zatańczą w górze do piosenki „Pluszowy miś”. Znacie ją? To my śpiewamy, a wszystkie misie tańczą! Mały miś, do lasu bał się iść,Ze strachu drżał jak liść, pluszowy las, tam wilki zjedzą nas,Wracajmy bracia wraz, dopóki czas!Nie bój się wilki nie zjedzą cię!Będziemy bronić się, nie damy się!Śmiało w przód, po słodki, wonny miód,Jagody, istny cud, użyjem w bród!4. Słuchanie historii powstania pluszowego misia. Historia pluszowego misia zaczyna się w dawno temu (w 1902 roku), kiedy w dalekim kraju (Stany Zjednoczone) pewien Pan (prezydent, Theodore Roosevelt), był w lesie na polowaniu i nie pozwolił zrobić krzywdy młodemu niedźwiadkowi. (Nie pozwolił go zabić.) Świadkiem tego wydarzenia był pewien dziennikarz (Clifford Berryman), który uwiecznił tę historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie. Zobaczył go inny Pan (Morris Michton), właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł, aby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyślać, pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się z prośbą do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia „Teddy” i tak się je nazywa w języku angielskim do tej pory. I od stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed Nauka misiowego okrzyku: „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!” (Dzieci kilkakrotnie powtarzają tekst.)6. Pogadanka na temat najbardziej znanego misia na Misie zostały też bohaterami wielu książek i filmów dla dzieci. Jednym z nich jest Kubuś Puchatek, chyba najbardziej znany miś na świecie. - Kto z was zna Kubusia Puchatka?- Kto spróbuje go opisać? - Kubusiu Puchatku, zapraszamy cię do nas!7. Wejście na scenę i przedstawienie się jubilata (uczeń przebrany za Kubusia Puchatka)- Jestem Kubuś PuchatekI jak sądzicie, ile mam latek? (dzieci podają przypuszczalny wiek misia)- Właśnie skończyłem 87 Nauczyciel (podchodząc do misia):Nasz przyjacielu, usiądź jest bowiem twoje my tu, wszyscy zebrani mamy dla ciebie moc gotowy?...To zaczynamy !9. Życzenia dla Kubusia – nauczycielka zaczyna zdanie, a dzieci kończą:Hejże ha, hejże ha Kubuś urodziny ....................(ma)niech nam Kubuś długo.................................( żyje)słodki miodek często ....................................(pije).W poniedziałek, czy we ................................(wtorek)niech miodowy ma .....................................(humorek).Dzieci kilkakrotnie powtarzają tekst Wysłuchanie i śpiewanie piosenki znanej z bajki o Kubusiu Puchatku lub taniec z misiem do piosenki „Kubuś Puchatek” w kołach, w grupach, tworzymy „pociąg”. (Płyta CD, magnetofon)11. Słuchanie historii powstania pluszowego misia - ciąg właśnie Kubuś Puchatek - ulubieniec milionów dzieci na całym świecie - obchodzi dzisiaj 87 urodziny (w 2013r.)! Miś o małym rozumku bawi i zaskakuje powiedzonkami. Kubusia Puchatka wymyślił Aleksander Alan Milne. Pierwowzorem tej postaci była zabawka jego syna. Na pierwsze urodziny Krzyś otrzymał od swojej mamy w prezencie pluszowego misia. Chłopczyk pokochał pluszową zabawkę. Przypatrując się zabawie swojego synka i fascynacji misiem, tata wpadł na pomysł napisania książki dla niego. W październiku 1926r. roku w Londynie został wydany ,,Kubuś Puchatek”, a w roku 1928 ,,Chatka Puchatka”. Większość postaci występujących w książce miało swoje pierwowzory w maskotkach Krzysia. 12. Prezentacja książek o Kubusiu Puchatku. (książki, stolik, obrus, podstawki)13. Wysłuchanie fragmentu książki „Kubuś Puchatek” (IV rozdział książki, w którym Kłapouchy gubi ogon.)„Pewnego ranka Kubuś Puchatek obudził się.(...) Tak to już jest na tym świecie.”Dzieci aktywnie słuchają fragmentu książki i odpowiadają na pytania:- Jak nazywa się osiołek, przyjaciel Kubusia Puchatka?- Czego nie miał Kłapouchy?- Kto wybrał się na poszukiwanie ogona?- Dlaczego Puchatek pomógł Kłapouchemu?- Co czułby Kłapouchy, gdyby Puchatek mu nie pomógł? - Jaki powinien być przyjaciel?14. Zabawa „GDZIE JEST OGONEK KŁAPOUCHEGO?” (ogłoszenie, stelaż, 2 rysunki, baryłka z „małym co nieco”, pinezka, szalik, mazaki)Uczeń przebrany za Kubusia Puchatka czyta treść ogłoszenia:„Uwaga, uwaga! W dniu dzisiejszym na terenie świetlicy szkolnej Zespołu Placówek Oświatowych w Sypniewie zaginął ogon Kłapouchego! Wszystkie dzieci proszone są o jego poszukiwania. Dla znalazcy przewidziana jest ta oto nagroda – baryłka z „małym co nieco”!”Dzieci szukają w świetlicy ogonka Kłapouchego. Po odnalezieniu zguby kilkoro dzieci po kolei z zawiązanymi oczami próbuje dobrze przyczepić ogonek osiołkowi. (Zaznaczamy dziurki różnymi kolorami mazaków, każdy uczeń ma inny kolor. Wręczenie 2 nagród 2 uczniom.)15. A teraz, drogie dziatki, będą zagadki! Zobaczymy, kto z was ma największą wiedzą nie tylko o Kubusiu Puchatku, ale również o innych misiach, bohaterach bajek i książek dla dzieci, bo przecież...(misiowy okrzyk) „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!” (Uczeń przebrany za Kubusia Puchatka za prawidłowe odpowiedzi częstuje dzieci cukierkami. Po podaniu prawidłowej odpowiedzi przez dzieci pojawia się książka z danym bohaterem lub jego ilustracja.)1. - Ten miś tę różnicę ma, że klapnięte uszko posiada. (Uszatek) 2. - Te misie taki spryt mają, że gdy ty nie widzisz - chodzą, a gdy patrzysz - w bezruchu zastygają. (Beniamin i przyjaciele)3. - To misi gromadka , które gdy pomagają, świetlistą tęczę z brzuszków wysyłają. (Troskliwe misie)4. - Ten miś wielki apetyt ma. I dlatego zawsze na wszelki wypadek, w walizce kanapki nosi ten niedźwiadek. (Paddington)5. -Żółty brzuszek, czerwona bluzeczka, a przy nim zawsze „małego co nieco” beczka. (Kubuś Puchatek)6. - Dwa misie samolotem latają i pomocy wszystkim chętnie udzielają. (bracia Koala)7. - Co to za bajka, w której niesforna dziewczynka do domku w lesie trafiła, zjadła cudzą kaszkę, krzesło złamała i w mięciutkim łóżeczku bez pytania się wyspała. (Złotowłosa i trzy misie)8. - Ten miś psikusy w parku wyprawia i turystów koszy z przysmakami pozbawia. (Yogi)9. Wymień 3 imiona bajkowych Wymień 3 przyjaciół Kubusia Puchatka ze Stumilowego Zabawa ze śpiewem. Uczeń przebrany za Kubusia Puchatka uczy dzieci piosenki pt. „Niedźwiadek”.Jedna łapka, druga łapka (podnoszą prawą, potem lewą rękę)ja jestem niedźwiadek. (pokazują na siebie)Trzecia łapka, czwarta łapka (pokazują prawą, lewą nogę)a to jest mój zadek. (klepią się po pośladkach) Lubię miodek, kocham miodek (masują brzuszek prawą, lewą ręką)Wybieram go pszczółkom (pokazują wybieranie miodu)Jedną łapką, drugą łapką (podnoszą prawą, lewą rękę)Albo piję rurką. (naśladują picie rurką)17. A teraz długo oczekiwany moment: Podsumowanie konkursów! a) konkurs plastyczny „Miś z materiału”. b) konkurs „Niezwykłe misie” (rekordy Guinnessa). c) „Mój miś wykonany ze skarpety”.18. Misiowy okrzyk: „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!”19. ”Jestem przyjacielem misia”- złożenie uroczystej przysięgi z ręką w górze. Z okazji Dnia Pluszowego MisiaMy dzieci ze SZKOŁY W SYPNIEWIEPrzyrzekamy, że zawsze przytulaćBędziemy wszystkie misie,Krzywdy im zrobić nie damyI pamiętać o nich zawsze - Ojej, dzisiejszy dzień był naprawdę pełen wrażeń. Hmmm...na pewno zgłodnieliście. Nasz Jubilat – Kubuś Puchatek – poczęstuje teraz wszystkich słodkim „małym co nieco”, a my w podziękowaniu odśpiewamy Mu „Sto lat”. (zwrócenie uwagi na umieszczenie papierków w koszu na śmieci.)21. „Sto lat”.22. Hop w górę! Podrzucamy wysoko do góry swojego misia i go łapiemy. - Oj, chyba misiakom zakręciło się w główkach od tych fikołków! To teraz przytulamy misie, bo przecież... miś ma uszy do targania, po to misiem jest... żeby mieć coś do kochania i wytarcia łez...23. Misiowy okrzyk: „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!” 24. Podczas przerw zapraszam wszystkich na korytarz przy bibliotece szkolnej. Tam będzie można kupić zabawki - fanty. Dochód ze sprzedaży fantów zostanie przeznaczony na zakup książek do biblioteki szkolnej, bo przecież... „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebna ... KSIĄŻKA!” 25. A teraz zapraszamy do „misiowej dyskoteki”! Podczas niej rozstrzygniemy konkurs na „Najciekawszy strój misia”. 26. Na koniec wspólne pamiątkowe zdjęcie z propozycje:- Zabawa ,,CO SIĘ DZIEJE?”- z wykorzystaniem chusty Misie jadą nad morze samochodem – dzieci trzymają swój koniec chusty i poruszają się powoli ,,Sztorm” - na chuście leżą maskotki, dzieci podrzucają je do góry tak, aby nie Usypiamy misie – marsz z lekkim kołysaniem Zabawa „POKAZUJ ZE MNĄ”. Dzieci próbują pokazać ruchem tekst opowiadania:„Jesteśmy grubymi misiami. Mamy zimne noski i mięciutkie uszy. Gdy jest ciepłe lato, lubimy wędrować po lesie i słuchać świergotu ptaków. Czasem wąchamy kwiaty, czasem zbieramy poziomki. Od czasu do czasu po cichutku, na paluszkach zakradamy się do leśnych uli i wyjadamy pszczołom miodek. Ale zdarza się, że pszczoły nas zauważą, wtedy musimy bardzo szybko uciekać i chować się za jakimś krzakiem. Niestety czasem pszczółki nas dogonią i pokłują. Wtedy nam puchną noski i bolą pogryzione łapki. Gdy lato się kończy i nadchodzi zimna jesień, szukamy jakiejś groty skalnej, po czym układamy się do zimowego snu.”

Animacje na Dzień Pluszowego Misia. Przenieś się z nami do świata Pluszowych Misiaków. Propozycje na spędzenie tego dnia z Rysiowymi Animacjami: Bal pluszowego Misia, Warsztaty kreatywne na Dzień Pluszowego Misia. Skontaktuj się z nami, a podeślemy ofertę.

25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia. Moglibyśmy sięzastanawiać, dlaczego akurat w tym dniu Pluszowy Miś ma swoje święto? Tradycja urodzin pluszowej maskotki przypada w rocznicę powstania tej zabawki. W Gminnej Bibliotece Publicznej w Słubicach w ubiegłym roku już po raz dziesiąty obchodziliśmy “Urodziny Pluszowego Misia”! Impreza organizowana była przy współpracy ze Specjalnym Ośrodkiem Wychowawczym w Mocarzewie. Niestety tegoroczne XI Urodziny Pluszowego Misia, z powodu pandemii, nie mogły się odbyć… Jednak możemy wspólnie powspominać ubiegłoroczne urodzinki naszego Jubilata – zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć! Zachęcamy, aby każdy z Was złożył życzenia swojemu Pluszakowi i zaśpiewał urodzinowe sto lat oraz zatańczył ze swoim ukochanym Misiem w rytm piosenki ” Pokochaj Pluszowego Misia”. Nawigacja wpisu

Yogi. Baloo. Ten szablon misia do druku to idealny pomysł na Dzień Pluszowego Misia. Z jego pomocą dzieci stworzą swoje własne prace plastyczne z pluszowym misiem, które z dumą powieszą na ścianie klasy lub pokoju. Ten łatwy do pobrania i wydruku szablon na Dzień Pluszowego Misia będzie stanowił nieodzowną pomoc dla każdego

^{Witamy w serwisie U nas znajdziecie e kartki z tagiem: e-Kartka na Dzień Pluszowego Misia. Wszystkie e kartki są darmowe i po dołączeniu życzeń okolicznościowych lub świątecznych możecie wysyłać je do znajomych lub rodziny. Zapraszamy do zapoznania się ze znajdującymi się tutaj e kartkami a na pewno znajdziecie coś dla swoich bliskich. E kartki, które wyślecie do znajomych na pewno sprawią im miłą niespodziankę. Kartki elektroniczne z powodzeniem zastępują tradycyjne pocztówki, ponieważ możecie je wysyłać bez wychodzenia z domu a co najważniejsze są darmowe. E kartki możecie wysyłać od razu, akceptując tylko regulamin naszego serwisu lub możecie założyć darmowe Konto Użytkownika. Zajmie Wam to tylko chwilkę a dostanie przez to dostęp do dodatkowych opcji. Mamy nadzieję, że e kartki dostępne w tej kategorii spodobają się Wam i zastąpią tradycyjne życzenia. Gdy adresaci odbiorą pocztówki na pewno serdecznie Wam podziękują i zobaczycie uśmiech na ich twarzy. Wybierajcie pocztówki elektroniczne, upiększajcie, dołączajcie życzenia i wysyłajcie do znajomych.} . 331 342 190 277 459 58 255 52

życzenia urodzinowe dla pluszowego misia